• Plan de estudios…

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• Plan de estudios…

Por: Alfredo Tress Jiménez
Es un tema demasiado polémico, ya que algunos padres de familia estarán de acuerdo, otros en contra, la totalidad de los docentes y en particular los directores o dueños de colegios privados estarán en contra. No obstante todos los estudiantes estarán a favor.

Me quiero referir a la situación que viven alumnos a partir del tercer año de primaria, secundaria y preparatoria. Las clases dan inicio a primeras horas de la mañana, entre las 7 y 8, la salida es por la tarde entre las 13:30 y 14:30. El primer cuestionamiento es a los maestros o docentes, ya que la gran mayoría no son personas capacitadas para tratar a niños y jóvenes, la mayoría de ellos cuentan con nivel profesional diferente a la docencia, consecuentemente su enseñanza difiere mucho para lo que deben estar preparados los maestros, algunos ni estudios profesionales tienen o no se han titulado.

El segundo cuestionamiento tiene que ver con el espacio que se debe designar a los niños y jóvenes en materia deportiva, regularmente las instalaciones dejan mucho que desear, ya que sus instalaciones deportivas están ubicadas distrayendo de las clases regulares a los niños y jóvenes que deben estar concentrados; aunado a lo anterior, en muchas ocasiones aunque las clases de educación física están en el diseño curricular éstas no se llevan a la práctica como debería ser.

Un tema demasiado serio es el relativo al tiempo que se les otorga a los estudiantes para comer su refrigerio, además de ser un tiempo muy reducido, no consideran los maestros, directores o dueños de colegios, que muy difícilmente los niños o jóvenes a temprana hora se alimenten correctamente, no consideran que a la hora que se alistan para asistir al colegio sus primeros alimentos son mínimos y desbalanceados, toda la mañana en el colegio utilizando al máximo su mente, la demanda alimenticia es demasiada y no existe una dieta equilibrada ni atención de los responsables para resolver este tema tan importante en el desarrollo y aprendizaje de los estudiantes.

Un reproche permanente de los estudiantes y padres de familia es el bajo nivel de estudios de sus hijos, regularmente en el famoso examen que se aplica y que la SEP evalúa llamado enlace, los resultados ubican a nuestros hijos en niveles muy bajos. Aunado a lo anterior, se solicitan diariamente excesivos materiales de todo tipo; cartulinas, mapamundis, papel cebolla, libretas, etc., donde el gasto sumado a las colegiaturas o cuotas se encarece y rebasa por mucho lo que se tiene presupuestado.


A todo lo anterior, tenemos que nuestros hijos ocupan las tardes y gran parte de los fines de semana en elaborar tareas, repitiendo e intentando aprenderse de memoria temas o personajes de la historia de lo que logran bajar del internet o consultan biografías en las papelerías y que al final son fechas o nombres que en su desarrollo profesional no les sirve mucho, lo anterior debido a un enfoque pedagógico que no concuerda con las necesidades reales del estudiante y a una apatía o zona de confort en la que han caído los docentes. Si a ello se le suman a los padres de familia que deciden ofrecerles a sus hijos clases particulares debido a que en sus clases normales no aprenden y los colegios no se hacen responsables, tenemos que no tan solo sale demasiado caro, sino que nuestros hijos ocupan toda la tarde y noche para seguir estudiando. Nos preguntamos, ¿la recreación y el esparcimiento al que tienen derecho dónde queda?, ¿la aplicación de criterios pedagógicos a la que deben recurrir los directores o dueños de colegios dónde está?.

Es muy lamentable que los planes y programas de estudios que se aplican en las escuelas tanto públicas como privadas dejan mucho que desear, por ello se tienen bajos niveles en los resultados y la competitividad, a la hora que se quiere aplicar el conocimiento en el desarrollo profesional es nulo, actualmente se tienen profesionistas desempleados, y los que se logran emplear reflejan un desempeño bajo, debiendo las empresas aplicar recursos económicos y tiempo para capacitar a su personal.

Cuando a un padre de familia le permiten quejarse, resulta ser que los culpables no son ni los maestros ni las escuelas, sencillamente es la planeación, ejecución y supervisión en las aulas y los planes y programas de estudios que se aplican de forma deficiente en todas las escuelas del país, debido a ello los únicos responsables, dicen, que son las dependencias gubernamentales tanto federal como estatales. Con estos niveles educación que ofrecen todos los colegios ya sean públicos o privados, el futuro de nuestros hijos como profesionistas seguirá siendo incierto. ¿Usted qué Opina?
alfredotress@hotmail.com

19/09/11 Nota 91611 

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